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Entrée & maintien en formation des apprentis dans l’UNIVERS du BTP avec la création d’un ESPACE (immersif) - TEMPS (accueil)

Pour les CFA, il y a une nécessité d’accompagner l’intégration de l’apprenti en entreprise et au sein du CFA en développant des stratégies pédagogiques visant un accompagnement personnalisé des parcours de chaque jeune. Le CFA doit aider le jeune à explorer, à devenir plus autonome et porteur de son parcours pour qu’il puisse s’engager et éviter la rupture.  BTP CFA Lot-et-Garonne a été mis en place une semaine d’intégration et un parcours immersif pour aider à l’individualisation des parcours de formation.

Développement de l'apprentissage

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA LOT-ET-GARONNE

LGV 2.0 – Construire en préservant

Grâce à ces trois serious games, faire comprendre aux apprentis que les Travaux Publics contribuent à la cohésion sociale et territoriale, à la compétitivité économique et à la transition écologique de notre pays à travers le chantier réel de la LGV Tours/Bordeaux.

Travaux publics

Île-de-France

TP D'AVENIR

De la Santé & Sécurité au Travail à la posture de l’apprenti-acteur de la prévention pour soi et pour autrui 

projet S&ST, escape game, sécurité et santé, appel à projet, prévention, bons réflexes professionnels de la S&ST, Réduire les TMS, port des EPI, prévention des risques, apprentis, vidéo BTP BTP

S&ST

Nouvelle-Aquitaine

BTP CFA POITOU CHARENTES

S'approprier la mise en œuvre de la transition énergétique et environnementale dans les métiers du second œuvre par la formation

Pour répondre aux objectifs de la transition énergétique et environnementale des métiers du second œuvre, nous avons mis en place à la fois du matériel et des supports dédiés pour nos formateurs et nos apprenants.​ ​Ce projet est un véritable plus en terme d’évolution des pratiques amenées aux jeunes en vue de l’évolution des pratiques en entreprise en particulier pour le « zéro rejet liquide » et la préservation de l’environnement.​ Mise à disposition des supports, proposition de parcours de formation sur Aptyce selon les niveaux, modules – capsules. ​ Les parcours de formation sont mis en œuvre par les 5 sites de Bourgogne Franche-Comté pour les publics : CAP - BP/BAC - BTS – FC. ​ ont été mis en place des parcours de formation en présentiel « enrichi » - hybride - qui ont vocation à être mis en œuvre plutôt en début de cursus. La phase découverte en atelier après le mode distanciel a lieu assez rapidement. La durée des parcours en distanciel est de l’ordre de 3H00 à 4H00. ​ Les apprenants gardent la possibilité de revoir et de se référer ultérieurement aux modules déjà « joués ». ​

Second-œuvre

Bourgogne-Franche-Comté

BÂTIMENT CFA BOURGOGNE-FRANCHE-COMTÉ